Validasi Instrumen Pengukuran Kebugaran Jasmani Berbasis Aplikasi Mobile Untuk Siswa Sekolah (Studi Validasi)
Abstract
Kebugaran jasmani merupakan salah satu aspek esensial dalam mendukung aktivitas belajar, perkembangan fisik, dan kesehatan holistik siswa . Pengukuran kebugaran jasmani membutuhkan instrumen terstandar dengan prosedur yang jelas, hasil yang dapat dipertanggungjawabkan, serta implementasi yang praktis bagi guru dan peserta didik . Perkembangan teknologi mobile memberikan peluang besar untuk mengintegrasikan instruksi tes, pencatatan data, perhitungan skor, dan pelaporan hasil ke dalam satu sistem aplikasi yang terpadu . Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi instrumen pengukuran kebugaran jasmani berbasis aplikasi mobile untuk siswa sekolah . Studi ini dirancang sebagai penelitian validasi instrumen yang melalui tahapan telaah kebutuhan, perancangan prototipe, validasi ahli, uji coba terbatas, serta pengujian validitas isi, kesesuaian hasil, dan reliabilitas . Validasi isi melibatkan panel ahli yang mencakup bidang materi kebugaran jasmani, pengukuran pendidikan jasmani, serta media teknologi . Uji coba lapangan terbatas dilakukan untuk menilai keterlaksanaan penggunaan, konsistensi hasil, serta tingkat kesesuaian antara pencatatan berbasis aplikasi dan pencatatan manual . Analisis data menggunakan uji Aiken’s V untuk validitas isi, uji korelasi serta Intraclass Correlation Coefficient (ICC) untuk reliabilitas dan kesesuaian data . Berdasarkan hasil pengujian dan analisis, instrumen pengukuran kebugaran jasmani berbasis aplikasi mobile ini terbukti memiliki validitas isi yang tinggi, tingkat kesesuaian dan reliabilitas yang sangat baik, serta kepraktisan yang tinggi dalam mendukung administrasi penilaian pendidikan jasmani di sekolah .
