PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI 040460 BERASTAGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang sumber belajar, terutama lingkungan sebagai media belajar bagi siswa di kalangan sekolah dasar. Lingkungan merupakan objek belajar yang dapat dilihat langsung oleh siswa dan dapat ditunjukan kepada siswa secara langsung pula. Pemanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar, maka diharapkan dapat membantu dalam peningkatan mutu pembelajaran siswa dalam proses pembelajaran. Sumber belajar sebagaimana diketahui adalah sarana atau fasilitas pendidikan yang merupakan komponen penting guna terlaksananya proses belajar mengajar di sekolah, khususnya di lingkungan anak sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti dengan mengumpulkan data sekunder melalui jurnal-jurnal penelitian terdahulu menunjukkan bahwa media ajar melalui lingkungan memberikan rangsangan positif kepada siswa untuk dapat mudah memahami materi ajar khususnya pada materi yang bertema lingkungan dan menunjukkan nilai yang tinggi pada beberapa jurnal yang dianalisis pada siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru tentang peran lingkungan sebagai sumber belajar di sekolah dasar, mengetahui strategi guru dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar.