PENDAMPINGAN PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan di sekolah dasar merupakan pendidikan anak yang berusia antara 7 sampai dengan 13 tahun sebagai pendidikan di tingkat dasar yang dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah/ karakteristik daerah, sosial budaya masyarakat setempat bagi siswa. Berdasarkan hasil analisis terdapat beberapa permasalahan pada sekolah dasar yaitu masih minimnya pemanfaatan media oleh guru sebagai media pembelajaran sehingga penyampaian materi kepada siswa kurang optimal. Masih rendahnya sikap inovatif serta kreativitas mengajar guru mengakibatkan siswa merasa jenuh dan kurang menarik siswa dalam belajar. Materi yang hanya disampaikan dikelas menyulitkan siswa dalam mengulang pembelajaran di rumah karena hanya menggunakan buku yang terbatas serta catatan. Oleh karena itu diperlukan pengenalan media pembelajaran bagi guru untuk membuat bahan ajar yang menarik dan perlunya pelatihan dan pendampingan dalam penggunaan aplikasi agar guru dapat membuat bahan ajar dengan mudah, menarik dan inovatif. Mempermudah guru dalam menyampaikan bahan ajar dan mempermudah siswa dalam menyerap materi karena tampilan visual yang menarik dan mudah diakses dimana saja. Kegiatan ini dilakukan selama 3 hari dimulai dengan tahap persiapan, pelaksanaan, pembuatan media dan evaluasi. Hasil dari monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh tim kegiatan PKM akan digali lebih dalam sebagai referensi untuk pengembangan kegiatan selanjutnya dengan Mitra sehingga pemanfaatan media benar-benar dapat diterapkan secara optimal, khususnya di sekolah SDN 040460 sehingga kualitas Pendidikan pada Mitra dapat meningkat.